LA GEOMETRIE POUR LE PLAISIR: REALISATIONS

29 mars 2017

Prix des livres

Attention au prix des livres sur Internet !

Si presque tous les sites de vente affichent les prix normaux, d'autres proposent des livres à des prix exorbitants.

Ainsi par exemple, aujourd'hui sur Amazon,  pour le livre " La géométrie pour le plaisir" Tome 1, les prix s'échelonnent de 34,99€ à 44€. Pour le tome 2, les prix varient de 31,99€ à 53€...

En réalité, ces livres coûtent 17,40€ !!!

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12 octobre 2009

LES LIVRES "LA GEOMETRIE POUR LE PLAISIR"

Si vous ne trouvez pas ces livres en librairie vous pouvez vous les procurer chez Jocelyne et Lysiane Denière

Vous pouvez voir quelques pages du livre sur: http://marque-pages.livres.over-blog.com

Tel/Fax: 03 28 69 21 27

Email: j.l.deniere@club-internet.fr

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02 juin 2009

PEINTURE SUR VERRE

dessin_28Dessin N°1 du livre "La Géométrie pour le Plaisir" tome 1.

Ce dessin est réalisé, en club, par une élève de la classe de sixième.

Il faut d'abord faire le dessin sur une feuille de papier que l'on place ensuite sous le verre. On utilise un pinceau très fin pour déposer du "cerne" le long des contours. On peut aussi utiliser l'embout du tube. C'est un travail très minutieux car il faut le faire à main levée, il n'est pas possible d'utiliser une règle. Laisser sécher.

Il est ensuite beaucoup plus facile d'étendre la peinture vitrail dans les parties délimitées par le cerne, il faut toutefois faire attention de ne pas faire de bulles, et d'étendre en fine couche uniforme. Ici deux couleurs ont été utilisées: grenat et orange.

Le verre a ensuite été fixé sur une planchette de bois que l'on voit par transparence.

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PAILLES COLLEES

dessin_29Dessin N° 2 du livre "La Géométrie pour le Plaisir" tome 4.

Ce dessin a été créé d'après une plaquette d'or battu (Âge de bronze), trouvée dans le Tumulus de Claudon dans le Dorset en Angleterre. Il se trouve au Musée de Dorchester.

Réalisé en club par une élève de la classe de cinquième. Des pailles sont pliées à angle droit et coupées aux dimensions puis collées sur une fine planche de contre-plaqué. Le dessin est fait d'abord au crayon de mine sur la planche de bois. Il est toutefois conseillé de le faire avant sur papier.En voici un, réalisé également par un élève de la classe de cinquième.

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Ce dessin utilise la symétrie orthogonale et permet également d'étudier la symétrie centrale.

Les explications sont traduites en anglais dans le livre.

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29 mai 2009

PEINTURE SUR PORCELAINE

dessin_25D'après le dessin N° 38 du tome 4 de "La Géométrie pour le Plaisir".

Réalisé en club par un élève de troisième sur une assiette en porcelaine avec de la peinture céramique à froid.

Il faut beaucoup de dextérité, car il est impossible de faire le dessin sur l'assiette, juste quelques repères.

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22 mai 2009

PYROGRAVURE ET PEINTURE SUR BOIS

dessin_24Dessin n° 17 du tome 3 des livres "La Géométrie pour le Plaisir".

Réalisé par un élève de la classe de quatrième pendant les vacances.

Les contours sont pyrogravés. Les surfaces sont coloriées avec de la peinture pour bois. L'ensemble est verni.

Il est conseillé de faire d'abord ce dessin sur papier.

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En voici un réalisé sur papier par une élève de troisième.

Ce dessin aborde la notion de sphère.

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COLLAGE DE PERLES

dessin_22Dessin n° 50 du tome 1 du livre "La Géométrie pour le Plaisir"

Réalisé par une élève de la classe de sixième pendant les vacances.

Le collage des perles de rocaille nécessite beaucoup de patience.

Faire le dessin au crayon de mine sur une planche de bois. Puis travailler morceau par morceau. Étaler la colle cellulosique transparente sur la partie à remplir. Prendre ensuite chaque perle avec une pointe et la placer de façon que le trou soit visible. Ce n'est pas toujours facile de bien la placer, principalement au niveau des pointes. D'autre part toutes les perles ne sont pas toujours exactement de la même épaisseur.

Il est conseillé de le faire d'abord sur papier, colorié ou non.dessin_23

Voici ce dessin réalisé, sur papier, par un autre élève de sixième.

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19 mai 2009

COLLAGE DE FEUTRINE

dessin_20Dessin N° 20 du tome 4 du livre "La Géométrie pour le Plaisir".

Ce dessin a été créé d'après le Hanap de Charlemagne du XIIIème siècle qui se trouve au Musée de Chartres en France.

Réalisé par un élève de la classe de cinquième en club.

Il est constitué par de la feutrine rouge et verte découpée et collée sur une feuille de dessin blanc.

Il est conseillé de faire d'abord un dessin sur papier dessin, colorié ou non.

En voici un, réalisé également par un élève de cinquième, colorié au crayon de couleur.

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Les notions abordées sont celles des symétries orthogonale et centrale.

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18 mai 2009

VOLUME: ILLUSION D'OPTIQUE

dessin_18Dessin n° 18 du tome 3 du livre "La Géométrie pour le Plaisir".

Ce dessin réalisé par un élève de la classe de quatrième est constitué par une superposition de disques découpés dans de la cartoline de deux couleurs. Ces disques sont collés les uns au dessus des autres. Le petit disque orange foncé est placé en dernier, au-dessus de tous.

Il faut refaire autant de fois le dessin qu'il y a de disques, découper et coller les disques entiers.

Voici un dessin à plat, réalisé également par un élève de la classe de quatrième, sur une feuille de papier dessin. Seuls les disques jaunes sont coloriés au stylo feutre.

Il est amusant de faire tourner ce dessin (plateau tournant ou petit moteur).

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BRODERIE AU POINT DE CROIX

dessin_15Dessin n° 6 du tome 4 du livre "La Géométrie pour le Plaisir".

Cette tapisserie a été réalisée par une personne adulte, sur toile Aïda, à points comptés. Il est nécessaire de faire le dessin grandeur nature sur papier quadrillé. Choisir des dimensions assez grandes pour qu'il y ait un nombre de croix suffisant afin de pouvoir représenter les petites parties.

(La déformation du carré est bien sûr due à la perspective de la photo)

Il est également conseillé de faire tout d'abord le dessin avec les longueurs données dans le livre, puis de le refaire ensuite suivant les dimensions de la tapisserie.

Voici un dessin réalisé sur papier, à l'encre de Chine, par une élève de la classe de cinquième.

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Ce dessin utilise les notions d'axes de symétrie du carré et la construction d'arcs.

Remarque: il est traduit en danois dans le livre.

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